O EDUKACJI GLOBALNEJ I ZRÓŻICOWANYM ŚWIECIE

Edukacja globalna (oprac. Gosia Świderek)

Globalna Północ – Globalne Południe (oprac. Aleksandra Antonowicz)

Kodeks w sprawie obrazów i wiadomości dotyczących krajów Południa

• szacunku dla godności ludzi, o których mowa,
  
• wiary w równość wszystkich ludzi,
  
• poszanowania dla potrzeby promowania uczciwości, solidarności i sprawiedliwości.
  

• dokonywać wyboru obrazów i wiadomości z zachowaniem wartości poszanowania równości, solidarności i sprawiedliwości,
  
• prawdziwie przedstawiać wszelkie obrazy i sytuacje zarówno w bezpośrednim, jak i w szerszym kontekście, dążąc do zwiększenia powszechnego zrozumienia realiów i złożoności procesu rozwoju,
  
• unikać obrazów i wiadomości mogących szerzyć stereotypy, wywoływać sensacje lub dyskryminować ludzi, sytuacje lub miejsca,
  
• wykorzystywać obrazy, wiadomości i badania jednostkowych przypadków z pełnym zrozumieniem, uczestnictwem i za zgodą zainteresowanych (lub ich rodziców czy opiekunów),
  
• zagwarantować, że osoby, których sytuację przedstawiamy, będą miały możliwość opowiedzenia o swojej historii osobiście,
  
• ustalić i zanotować, czy osoby te zgadzają się na ujawnienie ich personaliów i twarzy, oraz zawsze postępować zgodnie z ich życzeniem,
  
• działać zgodnie z najwyższymi standardami w zakresie praw człowieka i ochrony osób słabszych,
  
• działać zgodnie z najwyższymi standardami w zakresie praw dziecka zgodnie z zapisami Konwencji Praw Dziecka, ponieważ to właśnie dzieci są najczęściej przedstawiane.